Perusahaan Yang Pernah Berbuat Kesalahan

Perusahaan yang pernah berbuat kesalahan adalah Surya Citra Televisi atau SCTV. SCTV mengklarifikasi kesalahan teknis tayangan azan kepada Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Jawa Tengah, Jumat (2 juli 2010).

Menurut Manager Station Broadcast Support M Isnanto yang mewakili pihak SCTV mengaku terjadi kesalahan teknis pada audio siaran sehingga menyebabkan munculnya tayangan yang tidak semestinya. Stasiun televisi swasta ini sebelumnya ditegur KPID Jateng terkait dengan tayangan azan yang ditumpuk iklan yang dinilai bertentangan dengan Peraturan KPI dan UU Nomor 32 Tahun 2002 tentang Penyiaran.

Kesalahannya adalah:

Dalam tayangan azan itu, antara suara azan dan background gambar pendukungnya tidak sesuai, malah muncul tayangan iklan yang tidak sepantasnya ditampilkan dalam tayangan azan. Saat pelafalan salah satu bait azan justru menampilkan backgound berupa iklan permen wangi untuk mengobati bibir sariawan, panas dalam, dan tenggorokan kering. Kemudian, saat pelafalan bait azan selanjutnya justru tampil background iklan obat kulit yang mengilustrasikan gambar orang yang sedang menggaruk badan karena gatal-gatal. Berbagai tayangan iklan, seperti permen wangi, obat kulit, dan obat masuk angin itu, lanjut dia, tampil secara bergantian selama lafal azan berkumandang dalam tayangan televisi tersebut.

Idealnya, tayangan azan harus didukung dengan ilustrasi gambar yang sesuai, seperti orang yang sedang mengambil air untuk berwudu dan orang yang akan dan tengah melakukan shalat. Selain itu, tayangan azan tersebut juga tidak lazim karena tidak ada lafal tertulis yang menyertai tayangan azan, tetapi hanya suara orang yang tengah mengumandangkan azan.

Oleh karena itu, pihak KPID Jateng memanggil manajemen SCTV dengan dugaan pelanggaran Pasal 7 Peraturan KPI Nomor 3 Tahun 2003 tentang Standar Program Siaran (SPS) dan Pasal 36 Ayat (6) Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2002 tentang Penyiaran. UU Penyiaran menyebutkan isi siaran dilarang memperolokkan, merendahkan, dan/atau mengabaikan nilai-nilai agama, martabat manusia Indonesia, atau merusak hubungan internasional.

SCTV berusaha memperbaiki kesalahannya dengan cara melakukan klarifikasi. Setelah diklarifikasi, ternyata siaran azan magrib itu seharusnya hanya untuk Jakarta dan sekitarnya. Namun ternyata, ada kesalahan teknis yang menyebabkannya masuk audio 2 yang merupakan siaran nasional. Atas terjadinya kesalahan teknis itu, pihak manajemen SCTV telah menyatakan permintaan maaf, baik secara lisan maupun tertulis, kepada KPID Jateng. 

Dampak dari tindakan klarifikasi SCTV tersebut membuat KPID Jateng mengerti. Namun, mereka tetap meminta permohonan maaf dilakukan terbuka melalui siaran di SCTV agar umat Islam di Jateng khususnya dan Indonesia umumnya bisa mengetahuinya dan tak salah paham.

Sumber: http://regional.kompas.com/read/2010/07/02/20315589/SCTV.Klarifikasi.Kesalahan.Teknis.Azan

Kegiatan CSR Bank OCBC NISP

Sebagai wujud tanggung jawab Bank OCBC NISP terhadap lingkungan sosial serta dalam rangka mewujudkan visi Bank OCBC NISP menjadi bank yang diakui kepeduliannya, Bank OCBC NISP telah memiliki pedoman dan kebijakan mengenai tanggung jawab sosial perusahaan yang tertuang dalam Pedoman Kebijakan Utama dan kebijakan Lingkungan dan Sosial yang ditetapkan oleh Manajemen Bank OCBC NISP.

Bank OCBC NISP tetap konsisten dan komitmennya untuk menjalankan fungsi dan tanggung jawab sosial perusahaan dalam bentuk kegiatan sosial yang dibagi dalam 2 kategori yaitu :

1. Pendidikan
   Di bidang pendidikan yang masih rutin dilaksanakan oleh Bank OCBC NISP adalah pemberian beasiswa dengan bekerjasama dengan Yayasan Karya Salemba Empat (KSE). Dalam program ini Bank OCBC NISP memberikan bantuan untuk memenuhi biaya hidup maupun membantu pembuatan skripsi kepada mahasiswa yang kurang mampu dari berbagai pernguruan tinggi negeri, khususnya di kota-kota dimana Bank OCBC NISP berada, seperti Universitas Indonesia-Jakarta, Institute Pertanian Bogor-Bogor, Universitas Mulawarman-Samarinda, Universitas Udayana-Bali, Universitas Sam Ratulangi-Manado, Universitas Andalas – Padang dan Institute Teknologi Sepuluh November-Surabaya, dimana penerimaan beasiswa dipilih melalui proses pemilihan yang ketat, salah satunya adalah interview yang dilakukan langsung oleh KSE dan Bank OCBC NISP.
   
   Untuk pihak internal, sejak tahun 1999 Bank OCBC NISP telah menjalankan program pemberian beasiswa bagi karyawan yang ingin melanjutkan studinya ke jenjang yang lebih tinggi serta pembeian beasiswa kepada anak karyawan yang berprestasi di Sekolah.
   
   Bank OCBC NISP menyelenggarakan One Day Workshop for Students dengan tema '' Introduction to Banking Industry'' sebagai bentuk kepedulian terhadap dunia pendidikan.
   
    
2. Sosial lainnya
   Bank OCBC NISP juga aktif dalam berbagai Kegiatan Sosial Lainnya, yang antara lain mencangkup beberapa bidang yaitu :
   1. Kesehatan
      Kantor Bank OCBC NISP di berbagai kota secara rutin menyelenggarakan kegiatan donor darah setiap 3 bulan sekali, antara lain di Surabaya, Palembang, Bandung, Sukabumi, Malang, Bali dan Jakarta. Kegiatan donor darah ini mengikutsertakan nasabah dan karyawan Bank OCBC NISP. Kegiatan sosial dibidang kesehatan lainnya yang juga mendapat sambutan hangat dari masyarakat adalah kegiatan khitanan masal.
        
   2. Lingkungan Hidup
      Bank OCBC NISP juga berpartisipasi dalam pemeliharaan lingkungan melalui program “Gerakan Sungai Cikapundung Bersih” . program ini telah dimulai sejak tahun 2004 untuk membantu merevitalisasi Sungai Cikapundun sebagai salah sau ciri kota Bandung dan sekaligus tempat dimana Bank OCBC NISP tumbuh
        
   3. Komunitas
      Kegiatan sosial dalam hubungan dengan komunitas disekitar Bank OCBC NISP juga tidak luput dai perhatian, antara lain dengan cara berpartisipasi di berbagai kegiatan keagamaan, hari besar nasional dan kegaitan lainnya yang melibatkan masyarakat sekitar dimana Bank OCBC NISP berada.
      Kegiatan ini meliputi pemberian bantuan untuk panti asuhan, rumah-rumah ibadah, kegiatan keagamaan seperti buka puasa bersama, Lebaran, Natal, bantuan Idul Adha dan lain-lain. Kegiatan ini dilakukan di berbagai cabang dan kota antara lain Malang, Jakarta, Bogor, Surabaya, Balikpapan, Banjarmasin dan lain-lain.
        
   4. Olah Raga dan Seni
      Bank OCBC NISP juga dikenal aktif berpartisipasi dalam kegiatan sosial yang berhubungan dengan Olah Raga seperti softball, baseball dan beberapa bidang olah raga lainnya. Tidak hanya memberi dukungan, Bank OCBC NISP bahkan memiliki Tim Softball dan Baseball khusus yang telah berulang kali menjuarai berbagai kejuaraan.
        
   5. Bencana Alam
      Bank OCBC NISP sangat peduli terhadap bencana yang terjadi di Indonesia. Saat bencana alam gelombang Tsunami terjadi di akhir tahun 2004 di Banda Aceh melalui kerjasama dengan Universitas Indonesia, Bank OCBC NISP memberikan bantuan bagi Universitas Syiah Kuala Banda Aceh berupa 50 unit computer dan satu unit mobil. Bank OCBC NISP juga berperan aktif dalam membantu korban bencana Tsunami di Jawa Tengah seperti membantu pembagunan 3 sekolah sementara di Yogyakarta, tidak hanya itu ketika Tsunami terjadi di Pangadaran dan sekitarnya, Bank OCBC NISP kembali membantu para korban bencana dalam bentuk pembangunan sekolah, pemberian buku dan baju seragam sekolah serta beasiswa kepada 5 SLTA di Ciamis. Selain membantu dibidang pendidikan, Bank OCBC NISP juga memberikan obat-obatan dan sandang yang diperuntukan bagi korban bencana banjir dan tanah longsor di beberapa kota di Indonesia.

Program Kegiatan sosial akan terus dilakukn Bank OCBC NISP ditahun-tahun mendatang dengan program yang lebih terintegrasi dan berkesinambungan dengn tetap memperhatikan pada kebutuhan dan situasi lingkungan masyarakat di mana Bank OCBC NISP beroperasi.

Bekerjasama dengan Yayasan Karya Salemba 4 (KS4) Bank OCBC NISP memberikan beasiswa kepada mahasiswa Universitas Andalas, Padang.

Melaksanakan kegiatan rutin donor darah setiap 3 bulan sekali di beberapa kantor Bank OCBC NISP di Surabaya, Palembang, Bandung serta kantor Pusat di Jakarta.

Bank OCBC NISP turut berperan serta membantu para korban banjir dalam bentuk pemberian bantuan langsung berupa makanan, minuman dan lain-lain.

Bank OCBC NISP turut peduli kepada para korban banjir dengan melakukan beberapa kegiatan seperti bersama-sama melaksanakan bersih lingkungan dengan masyarakat sekitar Bukit Duri – Kampung Melayu.

Peresmian Sekolah Dasar Negeri 3 Legok Jawa di Pangandaran Jawa Barat, bantuan Bank OCBC NISP bekerjasama dengan Bank OCBC Indonesia dan Harian Umum Pikiran Rakyat.

Bank OCBC NISP menyelenggarakan program “One Day Workshop” yang diperuntukan untuk mahasiswa. Workshop yang bertema “Introduction to Banking Industry” kepada mahasiswa dari 3 universitas yaitu Atmajaya, Bina Nusantara dan Trisakti

Sumber: http://www.ocbcnisp.com/

Surat Menyurat Dan CV

SURAT MENYURAT

Buku Dasar-Dasar Kesekretariatan dan Kearsipan, mengemukakan :
Surat merupakan alat komunikasi tertulis yang efektif, sebagai bahan dokumentasi penting yang sewaktu-waktu dapat dijadikan bahan bukti tertulis. (Drs. E. Martono, 1985).

Selanjutnya dalam buku Manajemen Sekretaris :
Surat adalah komunikasi tertulis yang berasal dari satu pihak dan ditujukan kepada pihak lain untuk menyampaikan warta atau pesan dengan menggunakan kata-kata yang bersifat umum dan jelas, dapat dimengerti maksud dan tujuannya serta tepat sasaran (Drs. Saiman, M.Si, 2002).

Secara umum surat adalah suatu sarana untuk menyampaikan informasi atau pernyataan secara tertulis kepada pihak lain baik atas nama pribadi (sendiri) ataupun karena kedinasan.

Surat juga merupakan wakil resmi dari yang mengirim untuk membicarakan masalah yang dihadapi. Secara singkat dapat diketemukan bahwa surat adalah alat komunikasi penting dalam tata kerja tata usaha.
Apabila terjadi hubungan surat menyurat secara terus menerus dan berkesinambungan, maka kegiatan ini disebut surat menyurat atau lazimnya korespondensi.

B. Fungsi dan Penggolongan Surat

Surat yang berfungsi sebagai salah satu alat komunikasi dalam dunia usaha dan perkantoran, dapat juga berfungsi sebagai :
1. Alat bukti tertulis : adanya hitam di atas putih berguna untuk dijadikan bukti apabila terjadi perselisihan atau salah penafsiran antar kantor atau pejabat yang mengadakan hubungan korespondensi.
2. Alat pengingat : berguna untuk mengetahui hal-hal yang terlupa atau telah lama.
3. Bukti historis : berguna sebagai bahan riset mengenai keadaan atau aktivitas suatu organisasi pada masa-masa lalu.
4. Duta organisasi : surat dapat mencerminkan keadaan mentalitas, jiwa dan kondisi intern dari organisasi atau kantor yang bersangkutan.
5. Pedoman : surat juga merupakan pedoman dalam pelaksanaan pekerjaan.

Dalam bukunya Manajemen Sekretaris, Drs. Saiman, M.Si mengklasifikasikan jenis-jenis surat yang dapat ditinjau dari beberapa segi sebagai berikut :

a. Menurut wujud surat :

1. kartu pos
2. warkat pos
3. surat bersampul
4. nota
5. telegram
6. surat pengantar

b. Menurut tujuan surat :

1. surat pemberitahuan
2. surat perintah
3. surat permintaan/permohonan
4. surat panggilan/teguran
5. surat peringatan
6. surat keputusan
7. surat perjanjian
8. surat laporan
9. surat pesanan
10. surat penawaran

c. Menurut sifat isi dan asal surat :

1. surat dinas :

Ciri-ciri surat dinas:

- Menggunakan kop surat dan instansi atau lembaga yang bersangkutan
- Menggunakan nomor surat, lampiran, dan perihal
- Menggunakan salam pembuka dan penutup yang baku
- Menggunakan bahasa baku atau ragam resmi
- Menggunakan cap atau stempel instansi atau kantor pembuat surat format surat tertentu

2. surat niaga : Surat niaga digunakan bagi badan yang menyelenggarakan kegiatan usaha niaga seperti industri dan usaha jasa. Surat ini sangat berguna dalam membangun hubungan dengan pihak luar sehingga harus disusun dengan baik. Surat niaga terdiri atas surat jual beli, kwintansi, dan perdagangan; dan dapat dibagi atas surat niaga internal dan surat niaga eksternal. Salah satu contoh dari surat niaga adalan surat penawaran dan surat penagihan.

3. surat pribadi (bersifat kekeluargaan dan resmi) :


Ciri-ciri surat pribadi yaitu:

- Tidak menggunakan kop surat
- Tidak ada nomor surat
- Salam pembuka dan penutup bervariasi
- Penggunaan bahasa bebas, sesuai keinginan penulis
- Format surat bebas

d. Menurut jumlah penerima surat :

1. surat biasa
2. surat edaran
3. surat pengumuman

e. Menurut keamanan isi surat :

1. surat sangat rahasia
2. surat segera
3. surat biasa

f. Menurut prosedur pengurus surat :

1. surat masuk
2. surat keluar

g. Menurut jangkauan surat :

1. surat intern
2. surat ekstern

Selanjutnya Drs. E. Martono, dalam bukunya Dasar-Dasar Kesekretariatan dan Kearsipan, menyebutkan bahwa surat dapat digolongkan menjadi beberapa jenis menurut kategori tertentu, yaitu:

1. Siapa yang mengirim

a. surat pribadi/prive, sering disebut surat keluarga yang bersifat kekeluargaan.
b. Surat dinas pemerintahan, surat ini dikirim untuk lingkungan pemerintah.
c. Surat dinas swasta, surat ini dikirim oleh instansi di luar instansi pemerintah, seperti; oleh perusahaan swasta, kantor swasta, yayasan, dll.

2. Aktivitas yang dikandung dalam surat

3. Wujud surat.

C. Susunan dan Tata Tertib Surat

Dalam bukunya Administrasi Kearsipan Suatu Pengantar, Drs. A. W Widjaya mengemukakan, bahwa pada dasarnya susunan dan tata tertib surat adalah sebagai berikut :

a. Kepala surat
b. Tempat dan tanggal surat
c. Nomor surat
d. Lampiran surat
e. Perihal
f. Alamat surat
g. Salam pembukaan (kadang-kadang telah masuk dalam kalimat pembukaan).
h. Kalimat pembuka surat
i. Isi surat
j. Salam penutup
k. Tembusan surat
l. Initial surat

Pedoman dalam menyusun isi surat adalah :

a. paragrap pembuka
b. paragrap uraian isi
c. paragrap penutup

D. Bentuk Surat Menurut Cara Mengetik/Menulisnya

Surat harus di tulis/ditik rapi dan bersih tanpa salah. Untuk maksud tersebut, maka muncullah bermacam-macam model surat sesuai dengan effisiensi bidang tata usaha.
Adapun surat menurut bentuk/tata letaknya adalah sebagai berikut :

a. Surat Lurus (Block Style)
b. Surat Setengah Lurus (Semi Block Style)
c. Surat Lurus Penuh (Full Block Style)
d. Surat Lekuk (Indented Style)
e. Surat Resmi (Official Style)
f. Surat Alinea Menggantung (Hanging Paragraph Style)
g. Surat Sederhana (Simplified Style)

Setiap badan usaha menggunakan bentuk surat sesuai dengan selera masing-masing sesuai dengan kegemaran, kepantasan dan kebiasaannya.

Persiapan dalam Mempergunakan Sarana Hubungan dengan Surat
Selanjutnya masih dalam buku Administrasi Kearsipannya, Drs. A. W Widjaya, menguraikan secara singkat dalam mempergunakan sarana hubungan dengan surat yang memerlukan beberapa persiapan dan kegiatan, antara lain :

a. Bahan-bahan dan alat-alat tulis: Kegiatan memersiapkan segala alat-alat dan perlenglapan yang diperlukan.
b. Membuat konsep surat : Kegiatan membuat konsep surat untuk dikirim dan membuat konsep surat sebagai balasan surat yang masuk.
c. Pengetikan : Menyangkut bentuk dan etika surat; bersih, rapi, dan pengetikannya jelas.
d. Pentaklikan surat
Kegiatan ini biasanya dilaksanakan sesudah surat itu di tik, kemudian dibaca kembali dengan teliti agar tidak terdapat kesalahan setelah surat tersebut ditandatangani.
e. Pengiriman surat / ekspedisi
Kegiatan ini meliputi penyampulan surat, memberikan tanda cap, penomoran surat dan penyampaian (pengiriman) surat kepada alamat yang dituju.
Sebagai catatan, pada sampul surat dapat dibubuhi tanda RAHASIA, SEGERA, KILAT KHUSUS, BEBAS DARI BEA (BDB), TERDAFTAR, TERCATAT, POS UDARA, DLL.
f. Penyimpanan Surat
Penyimpanan surat ini disebut kearsipan. Surat-surat yang dibuat dan dikirim perlu ada pertinggal sebagai arsip. Penyimpanan dengan suatu sistem dengan pembahasan tersendiri yang tidak akan dibahas dalam laporan ini lebih lanjut. Hanya maksudnya agar surat dan warkat yang disimpan dengan segera dapat ditemukan kembali bila diperlukan.

E. Pengaturan Surat Menyurat
Dalam bagian ini tidak akan dibicarakan bagaimana menyusun/menulis surat yang baik. Bagian ini akan menerangkan perjalanan surat atau cara mengatur proses surat menyurat pada suatu perusahaan secara teoritis.

E.1. Pengaturan Surat Masuk
Surat diterima oleh suatu kantor melalui beberapa cara, seperti; diantar oleh seorang kurir, harus diambil di kantor pos, pengiriman melalui pos, dll.
Menurut Drs. E. Martono, Prosedur penyelesaian surat masuk secara sederhana adalah sebagai berikut ;
1. Pemilihan pendahuluan/presorting
2. Pembukaan sampul/opening the envelope
3. Pemeriksaan serta pemberian tanda terima/dating
4. Penelitian banyaknya lampiran/checking the enclosures
5. Pemisahan/sorting
6. Penyelesaian Surat/routing
7. Penyerahan surat untuk di proses/distribution.

Ada 3 (tiga) prosedur yang umum dipergunakan dalam pencatatan dan pendistribusian surat untuk mengawasi lalu lintas surat masuk dan surat keluar pada setiap kantor, yaitu :
1. Prosedur Buku Agenda
a. buku agenda (berisi kolom-kolom keterangan dari surat yang dicatat yang susunannya kronologis).
Format Buku Agenda
No. Tanggal No. Surat Perihal Pengirim Kelompok

b. buku ekspedisi (dipergunakan sebagai tanda buktipenerimaan, pengiriman, atau pendistribusian surat atau barang).

2. Prosedur Kartu Kendali (prosedur pencatatan dan pengendalian surat sehingga surat dapat dikontrol sejak masuk sampai disimpan).
3. Prosedur Tata Naskah (disebut juga sebagai Takah, yang merupakan sutau kegiatan administrasi di dalm memelihara dan menyususn data-data dari semua tulisan mengenai segi-segi tertentu dari suatu persoalan pokok secara kronologis dalam suatu berkas).
Tahap akhir dari proses pengaturan surat masuk adalah penyimpanan, yang mana seperti telah dijelaskan pada pembatasan masalah bahwa prosedur kearsipannya tidak akan dibahas lebih lanjut lagi.

E.2. Pengaturan Surat Keluar
Untuk pengurusan surat keluar, seperti juga pada penggolongan surat masuk hendaknya juga diadakan pengelompokkan ke dalam kelompok; surat penting, surat rutin, dan surat biasa.

Secara ringkas pengaturannya adalah sebagai berikut :
1. Membuat konsep surat
2. Konsep disetujui akan diparaf oleh pimpinan
3. Surat di tik oleh satuan unit pengolah
4. Surat yang siap dikirim ditandatangani oleh pimpinan
5. Surat oleh pengarah dilampiri 3 (tiga) kartu kendali yang telah diisi kolom-kolomnya
6. Lembar I ditinggal pada pengarah, lembar II dan III bersama petinggal dikembalikan ke unit pengolah
7. Setelah ditandatangani oleh penerima sebagai tanda terima, maka lembar II kembali ke unit pengarah untuk selanjutnya disimpan di penata arsip pusat. Sedangkan asli surat langsung dikirim sesuai dengan alamat yang dituju.

CV

CURRICULUM VITAE

Data Pribadi


Nama : Maria Sekolastika Yayah Marcelina
Jenis Kelamin : Perempuan
Asal Universitas : Universitas Gunadarma
Asal Jurusan : Ekonomi
Kewarganegaraan : Warga Negara Indonesia
Status Perkawinan : Belum Menikah
Tinggi, berat badan : 172 cm, 47 kg
Kesehatan : Sangat Baik
Agama : Katolik
Alamat Lengkap : BTN Tanah Baru Blok H3 No.1 RT.002 RW.009, Bogor 16154
Telepon, HP : (0251) – 8660235, HP : 08989414919
Email : maria.sekolastika@yahoo.com

Latar Pendidikan

Formal

1998 – 2004 : SD Budi Mulia Bogor
2004 – 2007 : SMP Budi Mulia Bogor
2007 – 2010 : SMA Budi Mulia Bogor



SUMBER
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVX0iZW-yJn-2sKBL3YgEm-XCmT65TgyBncNi0Jj6OiCGs7ieJ1KwPHTvBN1V3785-1f6325ehQkLQuON3JbsDXAAfqZyEDFdTlqbeSFy0qXM1UtGDVyuTRjQY2zHczqQZHg7hC3aTSDA/s320/TULIS+SURAT.jpg
http://wiharsono.wordpress.com/2011/02/28/arti-surat-menyurat/
http://id.wikipedia.org/wiki/Surat
http://stat.ks.kidsklik.com/statics/files/2013/03/136258151521397023.jpg

Pengertian Laporan, Jenis-jenis Karya Tulis Ilmiah dan Topik Penelitian Yang Sedang Dijalani

Laporan adalah karya tulis ilmiah yang dibuat oleh seseorang atau kelompok orang setelah menyelesaikan tugas yang diberikan. Laporan berfungsi sebagai: 1) alat pertanggungjawaban secara tertulis, 2) alat pendokumentasian data, 3) alat studi banding, 4) alat pengambilan keputusan, dan 5) melatih berpikir sistematis.


A. Laporan Formal
Laporan formal terdiri dari:
1. Bagian Pendahuluan
Bagian pendahuluan terdiri dari:
a. Halaman judul: judul, maksud dan tujuan penulisan identitas penulis, instansi asal, kota penyusunan, tahun.
b. Halaman pengesahan (jika perlu)
c. Halaman motto/ semboyan (jika perlu)
d. Halaman persembahan (jika perlu)
e. Kata pengantar
f. Daftar isi
g. Daftar tabel (jika ada)
h. Daftar gambar (jika ada)
i. Daftar grafik (jika ada)
j. Abstrak (berisi uraian singkat mengenai isi laporan)

2. Bagian Isi
Uraian singkat tentang bagian ini:
a. Bab I: Pendahuluan
1) Latar belakang
2) Identifikasi masalah
3) Pembatasan masalah/ ruang lingkup penelitian
4) Rumusan masalah
5) Tujuan dan manfaat
b. Bab II: Kajian pustaka
c. Bab III: Metode penelitian
d. Bab IV: Pembahasan
e. Bab V: Penutup

3. Bagian Penutup
a. Daftar pustaka
b. Daftar lampiran
c. Indeks atau daftar istilah

B. Laporan Informal
1. Laporan kunjungan, berisi:
a. Judul laporan
b. Tujuan
c. Waktu pelaksanaan
d. Hasil yang diperoleh

2. Laporan percobaan, berisi:
a. Judul percobaan
b. Pelaksanaan (waktu dan tempat)
c. Urusan kerja
d. Data yang diperoleh
e. Kesimpulan

3. Laporan diskusi, berisi:
a. Topik
b. Moderator
c. Penyaji
d. Jumlah peserta
e. Masalah yang dibicarakan
f. Pemecahan masalah
g. Kesimpulan

Jenis-Jenis Ilmiah:

Disertasi
Pencapaian gelar akademik tertinggi adalah predikat Doktor. Gelar Doktor (Ph.D) dimungkinkan manakala mahasiswa (S3) telah mempertahankan disertasi dihadapan Dewan Penguji Disertasi yang terdiri dari profesor atau Doktor dibidang masing-masing. Disertasi ditulis berdasarkan penemuan (keilmuan) orisinil dimana penulis mengemukan dalil yang dibuktikan berdasarkan data dan fakta valid dengan analisis terinci.

Disertasi atau Ph.D Thesis ditulis berdasarkan metodolologi penelitian yang mengandung filosofi keilmuan yang tinggi. Mahahisiswa (S3) harus mampu (tanpa bimbingan) menentukan masalah, berkemampuan berpikikir abstrak serta menyelesaikan masalah praktis. Disertasi memuat penemuan-penemuan baru, pandangan baru yang filosofis, tehnik atau metode baru tentang sesuatu sebagai cerminan pengembangan ilmu yang dikaji dalam taraf yang tinggi.

Tesis
Tesis adalah jenis karya ilmiah yang bobot ilmiahnya lebih dalam dan tajam dibandingkan skripsi. Ditulis untuk menyelesaikan pendidikan pascasarjana. Mahasiswa melakukan penelitian mandiri, menguji satu atau lebih hipotesis dalam mengungkapkan ‘pengetahuan baru’.
Tesis atau Master Thesis ditulis bersandar pada metodologi; metodologi penelitian dan metodologi penulisan. Standarnya digantungkan pada institusi, terutama pembimbing. Dengan bantuan pembimbing, mahasiswa merencanakan (masalah), melaksanakan; menggunakan instrumen, mengumpulkan dan menjajikan data, menganalisis, sampai mengambil kesimpulan dan rekomendasi.

Dalam penulisannya dituntut kemampuan dalam menggunakan istilah tehnis; dari istilah sampai tabel, dari abstrak sampai bibliografi. Artinya, kemampuan mandiri —sekalipun dipandu dosen pembimbing— menjadi hal sangat mendasar. Sekalipun pada dasarnya sama dengan skripsi, tesis lebih dalam, tajam, dan dilakukan mandiri.


Skripsi
Skripsi adalah karya tulis (ilmiah) mahasiswa untuk melengkapi syarat mendapatkan gelar sarjana (S1). Dalam pengerjakannya dibantu dosen pembimbing. Dosen pembimbing berperan ‘mengawal’ dari awal sampai akhir hingga mahasiswa mampu mengerjakan dan mempertahankannya pada ujian skripsi.

Skripsi ditulis berdasarkan pendapat (teori) orang lain. Pendapat tersebut didukung data dan fakta empiris-objektif, baik berdasarkan penelitian langsung; observasi lapanagn atau penelitian di laboratorium, atau studi kepustakaan. Skripsi menuntut kecermatan metodologis hingga menggaransi ke arah sumbangan material berupa penemuan baru.

Kertas Kerja
Kertas kerja adalah karya tulis ilmiah yang bersifat lebih mendalam daripada makalah dengan menyajikan data di lapangan atau kepustakaan yang bersifat empiris dan objektif.Kertas kerja pada prinsipnya sama dengan makalah. Kertas kerja dibuat dengan analisis lebih dalam dan tajam. Kertas kerja ditulis untuk dipresentasikan pada seminar atau lokakarya, yang biasanya dihadiri oleh ilmuwan. Pada ‘perhelatan ilmiah’ tersebut kertas kerja dijadikan acuan untuk tujuan tertentu. Bisa jadi, kertas kerja ‘dimentahkan’ karena lemah, baik dari susut analisis rasional, empiris, ketepatan masalah, analisis, kesimpulan, atau kemanfaatannya.

Makalah
Lazimnya, makalah dibuat melalui kedua cara berpikir tersebut. Tetapi, tidak menjadi soal manakala disajikan berbasis berpikir deduktif (saja) atau induktif (saja). Yang penting, tidak berdasar opini belaka.

Makalah, dalam tradisi akademik, adalah karya ilmuwan atau mahasiswa yang sifatnya paling ‘soft’ dari jenis karya ilmiah lainnya. Sekalipun, bobot akademik atau bahasan keilmuannya, adakalanya lebih tinggi. Misalnya, makalah yang dibuat oleh ilmuwan dibanding skripsi mahasiswa.

Makalah mahasiswa lebih kepada memenuhi tugas-tugas pekuliahan. Karena itu, aturannya tidak seketad makalah para ahli. Bisa jadi dibuat berdasarkan hasil bacaan tanpa menandemnya dengan kenyataan lapangan. Makalah lazim dibuat berdasrakan kenyatan dan kemudian ditandemkan dengan tarikan teoritis; mengabungkan cara pikir deduktif-induktif atau sebaliknya. Makalah adalah karya tulis (ilmiah) paling sederhana.

Topik dalam penelitian yang saya lakukan dengan adanya “Penulisan Ilmiah” di semester 6 dan wajib untuk seluruh mahasiswa, yaitu “Pengaruh Penghargaan Terhadap Kepuasan Kerja” dengan jurusan manajemen, alasan saya memilih topik ini karena tertarik untuk meneliti karyawan yang ada di sebuah perusahaan tertentu dengan memperhatikan kepuasan kerja mereka sehingga mempengaruhi kinerja mereka di masa yang akan datang dan saya juga senang di belajar di bidang Sumber Daya Manusia, sehingga saya memilih topik yang saya ajukan untuk sidang nantinya.



Sumber:
http://belajarbahasa-bahasaindonesia.blogspot.no/2012/05/laporan-formal-dan-informal.html

Penulisan Karya Ilmiah

Karangan ilmiah adalah hasil dari suatu pemikiran seseorang yang bersifat akademis yang kemudian nanti akan dituangkan dalam wujud tulisan. Seperti misalkan penulisan tesis, makalah ataupun skripsi.

Pedoman Umum Penyusunan Skripsi

Skripsi adalah karya tulis ilmiah yang disusun oleh mahasiswa berdasarkan penelitian lapangan dan/atau kepustakaan untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar sarjana , sesuai dengan program kekhususannya.

Kerangka skripsi dibagi dalam 3 bagian, yaitu: bagian awal/pembuka , bagian isi (teks) dan bagian akhir/penunjang.

Bagian Pembuka

• Cover
• Halaman judul.
• Halaman pengesahan.
• Abstraksi
• Kata pengantar.
• Daftar isi.
• Ringkasan isi.

Bagian Isi

Pendahuluan
• Latar belakang masalah.
• Perumusan masalah.
• Pembahasan/pembatasan masalah.
• Tujuan penelitian.
• Manfaat penelitian.

Kajian teori atau tinjauan kepustakaan
• Pembahasan teori
• Kerangka pemikiran dan argumentasi keilmuan
• Pengajuan hipotesis

Metodologi penelitian
• Waktu dan tempat penelitian.
• Metode dan rancangan penelitian
• Populasi dan sampel.
• Instrumen penelitian.
• Pengumpulan data dan analisis data.

Hasil Penelitian
• Jabaran varibel penelitian.
• Hasil penelitian.
• Pengajuan hipotesis.
• Diskusi penelitian, mengungkapkan pandangan teoritis tentang hasil yang didapatnya.

Bagian penunjang
• Daftar pustaka.
• Lampiran- lampiran antara lain instrumen penelitian.
• Daftar Tabel

Keterangan :

• Latar Belakang Masalah adalah paparan yang berisikan uraian tentang apa yang menjadi tema pokok (main issue), mengapa dipermasalahkan, apa relevansi pemecahan tema pokok tersebut.
• Rumusan Masalah menunjukkan, pertanyaan hukum yang relevan, tuntas, dan jelas pembatasannya terhadap tema pokok.
• Tujuan Penulisan, memuat tujuan/kegunaan pemecahan masalah hukum tersebut.
• Bab-Bab Uraian memuat isi penulisan yang teratur dengan baik, dan dapat ditinjau dengan mudah.
• Pertanggungjawaban Sistematika memuat argumentasi tentang bab-bab yang tersaji.
• Penutup, pada hakikatnya merupakan suatu kajian yang beranjak dari masalah dan diakhiri dengan suatu konklusi yang merupakan jawaban atas masalah yang dikaji.
• Simpulan, merumuskan kembali secara singkat jawaban atas pokok masalah sebagaimana telah diuraikan dalam bab-bab uraian yang harus dikaitkan dengan bab pendahuluan (rumusan masalah).

Sumber:
http://selalucintaindonesia.wordpress.com/2013/01/15/karangan-ilmiah/
http://id.wikipedia.org/wiki/Karya_ilmiah

Penalaran, Deduktif dan Induktif.

Penalaran adalah proses berpikir yang bertolak dari pengamatan indera (observasi empiric) yang menghasilkan sejumlah konsep dan pengertian.berdasarkan pengamatan yang sejenis juga akan berbentuk proposisi-proposisi yang sejenis, berdasarkan sejumlah proposisi yang diketahui atau dianggap benar, orang menyimpulkan sebuah proposisi baru yang sebelumnya tidak diketahui. Proses inilah yang disebut menalar. Ada dua metode dalam penalaran,yaitu deduktif dan induktif. Deduktif adalah metode berpikir yang menerapkan hal-hal yang umum terlebih dahulu untuk seterusnya dihubungkan dalam bagian-bagiannya yang khusus. Contoh penulisan: Laptop adalah barang elektronik dan membutuhkan daya listrik untuk beroperasi . DVD Player adalah barang elektronik dan membutuhkan daya listrik untuk beroperasi Kesimpulan: Semua barang elektronik membutuhkan daya listrik untuk beroperasi. Ciri-ciri: • Dimulai dari hal-hal umum, menuju kepada hal-hal yang khusus atau hal-hal yang lebih rendah proses pembentukan kesimpulan deduktif tersebut dapat dimulai dari suatu dalil atau hukum menuju kepada hal-hal yang kongkrit. • Kalimat utama terletak diawal paragraf dan selanjutnya dibarengi oleh beberapa kalimat penjelas sebagai pendukung kalimat utama. Induktif adalah proses penalaran untuk manari kesimpulan berupa prinsip atau sikap yang berlaku umum berdasarkan fakta – fakta yang bersifat khusus, prosesnya disebut Induksi. Penalaran induktif tekait dengan empirisme. Secara impirisme, ilmu memisahkan antara semua pengetahuan yang sesuai fakta dan yang tidak. Sebelum teruji secara empiris, semua penjelasan yang diajukan hanyalah bersifat sentara. Penalaran induktif ini berpangkal pada empiris untuk menyusun suatu penjelasan umum, teori atau kaedah yang berlaku umum. Contoh penulisan: Harimau berdaun telinga berkembang biak dengan melahirkan. Babi berdaun telinga berkembang biak dengan melahirkan. Ikan paus berdaun telinga berkembang biak dengan melahirkan. Kesimpulan: semua hewan yang berdaun telinga berkembang biak dengan melahirkan. Ciri-ciri: • Terlebih dahulu menyebutkan peristiwa-peristiwa khusus • Kemudian, menarik kesimpulan berdasarkan peristiwa-peristiwa khusus • Kesimpulan terdapat di akhir paragraf • Menemukan Kalimat Utama, Gagasan Utama, Kalimat Penjelas • Kalimat utama paragraf induktif terletak di akhir paragraph • Gagasan Utama terdapat pada kalimat utama • Kalimat penjelas terletak sebelum kalimat utama, yakni yang mengungkapkan peristiwa-peristiwa khusus • Kalimat penjelas merupakan kalimat yang mendukung gagasan utama Sumber: http://rachmawatinadya.blogspot.com/2011/10/pengertian-penalaran-dan-macam-macam.html http://dhiwie.blogspot.com/2010/06/pengertian-penalaran.html http://ikarizkisafitri.blogspot.com/2013/03/penalaran-penalaran-deduktif-dan_2698.html

Pengaruh Faktor Demografi Terhadap Pembelian Gadget

Dalam membeli gadget, saya sebenarnya tidak pernah selalu mengikuti trend teknologi yang sedang berkembang. Teknologi selalu berkembang pesat dan semakin canggih, sehingga bila kita ingin mengikutinya, tidak akan pernah ada ahbisnya. Saya sekarang ini menggunakan handphone Blackberry. Awalnya, saya tidak ingin menggunakn merk tersebut. Tapi karena faktor demografi (libngkungan) yang membuat saya terpaksa harus mengganti handphone lama saya dengan Blckberry. Teman-teman sepergaulan saya hampir pada saat itu menggunak Blackberry. Mereka semua berkomunikasi menggunakn BBM dan sering kali mereka tidak mempunyai pulsa untuk membalas sms dari saya, karena posisi saya pada saat itu belum menggunakan Blckberry. Disitulah saya merasa kesulitan dalam berkomunikasi dengan mereka. Dan akhirnya, keadaan yang membuat saya harus mengganti handphone saya yang lama dengan Blackberry. Semenjak saya menggunakan Blackberry, komunikasi dengan teman-teman saya pun menjadi lebih mudah. Dan pada saat itu, taraf handphone Blckberry masih sangatlah tinggi. Setiap orang yang memakai Blackberry, bisa dikatakan sebagai orang yang cukup mampu dan "gaul". Tetapi seiring berjalannya waktu, sekarang pamor Blackberry bisa dikatakan menurun karena semua orang beralih ke Android. Dan saya pun sudah mempunyai rencana untuk beraloih ke Android.